Natalicio Solis
003947994064828849 
Fecha Nacimiento:
12 de Julio
Paname ño
Residencia:
Panama
(Panama)
Panama
CURRÍCULUM VITAE
Estudios Reglados
1.Maestría: 1987-1988, Departamento: Didáctica,
Especialización en Metodología de la Ciencia,
Facultad de Letras y Filosofía, Universidad
Autónoma Nuevo León, Monterrey, México.
2. Maestría: 2002-2003, Departamento: Administración Educativa,
Especialización en Administración Educativa,
Universidad de Cartago, sede David, Provincia
de Chiriquí, Rep. de Panamá.
3. Maestría: 2005, Departamento: Docencia Superior,
Especialización en Docencia Superior,
Universidad de Cartago, sede David, Provincia
de Chiriquí, Rep. de Panamá.
4. Postgrado: 2001-2002, Departamento: Administración Educativa,Especialización en Administración Educativa,
Universidad de Cartago, sede David, Provincia
de Chiriquí, Rep. de Panamá.
5.Postgrado: 1998-1999, Todos los Departamentos,
Especialista en Docencia Superior,
Facultad de Ciencias de la Educación,
Universidad de Panamá
6.Profesor: 1985-1986, Todos los Departamentos,
Especialización en Segunda En
Educación, Facultad de Educación,Universidad de Panamá.
7. Licenciado: 1981-1984, Todos los Departamentos,
Especialización En Educación,
Facultad de Educación,
Universidad de Panamá.
Diplomado: 2005, En Andragogía,
Universidad Internacional de
Comercio y Educación, sede Vía Argentina
Ciudad de Panamá.
ESTUDIOS SECUNDARIOS1.Diploma: 1978, Bachiller en Ciencias,
La Esc. Secundaria, Nocturna Oficial de Colón.
2.Diploma: 2003, Bachiller en Comercio Laboral,
C.B. Laboral San Miguelito, Panamá.
3.Diploma: 2004, Bachiller en Letras Laboral,
C.B. Laboral San Miguelito, Panamá.
FACILITADOR
1- 2003, “Planificación Didáctica”.
SEMINARIOS
2.1985, Aspectos legales de la Educación.
3. 1991, Divulgación del ante proyecto de ley de educación.
4. 1991, Metodología aplicada en la enseñanza de la educación de adultos.
5. 1991, Planeamiento de unidades didácticas.
6. 1991, Relaciones humanas y deberes morales del educador.
7. 1993, Técnico para la enseñanza de las manualidades y material didáctico.
8. 1993, Nociones básicas de cooperativismo.
9. 1993, Sobre prevención del uso indebido de drogas.
10.1993, Metodología de las asignaturas básicas en el nivel primario.
11.1993, Diagnostico recuperación y prevención de los problemas de
Aprendizaje.
12. 1995, Elaboración de proyectos de Investigación Educativa.
13. 1998, Estrategias del cambio Educativo Nacional.
14.1998, Fortaleciendo el Desarrollo Personal.
15. 1998, Didáctica General.
16. 1999, Metodología Activa para el Aula de Clases.
17. 1999, Transformación Curricular.
18. 2000, Estrategias Metodológicas de la Lecto-Escritura.
19. 2000, Familia y Educación.
20. 2000, Diseño Curricular.
21. 2000, Orientación para una Educación de Cambio con la participación del
Alumno.
22. 2001, La Violencia Interfamiliar y el Maltrato en las Escuelas.
23. 2001, Planeamiento del Acto Docente y su Importancia en logro de los
Objetivos Educacionales.
24. 2001, Los Nuevos Enfoques de la Supervisión.
25. 2001, Nº1 “Él aprender a aprender”.
26. 2001, Nº2 “La lectura Comprensiva”.
27. 2001, Nº3 “Los Apuntes”.
28. 2001, Nº4“El Subrayado”.
29. 2001, Nº5 “Los Resúmenes y Síntesis”.
30. 2001, Nº6“Los Esquemas”.
31 2001, Nº7 “Los Mapas Conceptuales”.
32. 2001. Hacia una Educación Integral Positiva.
33. 2002, Organización y Manejo de los Recursos Financieros en la
Administración Global.
34 2002, Administración con Calidad en el Mundo Cambiante.
35 2002, Salud e Higiene en la Gestión Administrativa.
36, 2002, Técnicas para Motivar la Creativa y el Trabajo Administrativo en
Equipo.
37. 2002, Conducta Social del Administrador en el Ambiente interno y Externo de
La Gestión Administrativa.
38.2002, Interpretación y Aplicación de los Programas Curriculares de
Educación Básica General.
39.2004, “Qué, Cómo y Cuando Evaluar en el Aula”.
40. 2005, Legislación Educativa Vigente.
41.2005, La Economía Panameña y las Nuevas Reformas.
42.2005, Nociones para un Liderazgo Efectivo.
43.2005, “El Trabajo Docente en la Educación Básica General”.
44.2005, “El Adulto y su Relación con el Aprendizaje”.
45. 2005, Función del docente como Orientador, Tutor, Asesor.
46. 2005, Proceso de Modernización de la Educación Panameña.
47. 2005, El Nuevo Modelo Curricular de la Educación Panameña.
48.2006, “El conocimiento para un aprendizaje Significativo” (I Fase)
49.2006.”El Conocimiento para un Aprendizaje Significativo” (II Fase)
50. 2006. Taller para Directores Orientado a la Búsqueda de Escuelas Exitosos.51.2006. Como mejorar el aprendizaje en la Enseñanza Básica General.
52. 2007. El Arte de la Comunicación.
53.2008. Taller Competencias en la Escuela de Hoy.
54. 2008. Taller Lideres Emprendedores delsiglo XXI
CURSOS
2.2001, Métodos y Técnicas de Enseñanza en el Nivel Superior.
3.2000, Recursos Didácticos para la Docencia Superior.
4.2001, Informática Educativa (Nivel Básico).
5.2001, Planeamiento Didáctico en el Nivel Superior.
6.2001, Evaluación del Aprendizaje.
7.2007, Gestión en Planificación y Administración de Centros Educativos.
CONGRESO
1.2002, VI Congreso Internacional de Investigación en el Aula.
2. 2006, Primer Congreso de Didáctica y Tecnología Educativa
Capacidades Profesionales
Habilidades -Didactica: Metodología y Técnicas de la enseñanza,
Adminstracion Educativa y Direccion y Supervision.
Técnicas - Impartir cursos de capacitación.
-Asesor Administración Educativa.
-Dominio Windows, Microsoft Word,Power Point
- Manejo aula virtual
Experiencia Laboral
1996-2005, Profesor de Orientación: Ministerio de Educación.
1999-2009, Profesor Universitario: Centro Regional Universitario de Colón.2005-2009, Director C.E.B.G.Rep. de Alemania San Miguelito, Las Cumbres y Chilibre
2006-2009, Profesor Universitario: ISAE
2007-2009, Supervisor de Inadeh.
Conocimientos Informaticos
Idiomas
Otros Datos
| Profesora Vicenta Tenorio | 517-6237/24 | Directora Regional de Educ. San Miguelito, Las Cumbres y Chilibre |
| Magíster Alejandro Salazar | 441-5857 | CRUC.(Colón) Director Regional Universitario de Colon. |
| Doctora Xiomara Arrocha | 2781432/33/34 | Rectora de Universidad ISAE |
Trabajo Deseado
Por las razones anteriormente expuestas, pongo a disposición de la organización bajo su
digna administración mis servicios con la proposición de aportar lo mejor de mis humildes
conocimientos y experiencias para el desempeño de las actividades como docente y
Administracion Educativa: en las área Didáctica, Administrativa Educativa Y Docente Superior.